Der Kinderalltag heutzutage ist geprägt von einer Vielzahl von Medien: Computer, Fernsehen, Handy und auch Zeitschriften und Bücher. Damit Kinder sich hier gut zurechtfinden, ist es unverzichtbar, ihre Medienkompetenz zu stärken. Genau da setzt das einzigartige mec-Angebot für pädagogische Fachkräfte an.

Ludwigshafen, 24.Juli 2008

Kinderalltag ist geprägt von Medien: Computer, Fernsehen, Handy, Zeitschriften und Bücher. Damit Kinder sich hier zurechtfinden, ist es unverzichtbar, ihre Medienkompetenz umfassend zu stärken. Eine in Deutschland bisher einzigartige Fortbildungsinitiative zu diesem Thema startet in Wittlich.

Die Versammlung der Landeszentrale für Medien und Kommunikation hat in ihrer Sitzung am 23. Juni 2008 beschlossen, das Projekt „Medienpädagogischer Erzieher/innen Club“ zu fördern.

Der „Medienpädagogische Erzieher/innen Club“ (MEC) ist ein Kooperationsprojekt von medien+bildung.com gGmbH Lernwerkstatt Rheinland-Pfalz, einer Tochtergesellschaft der LMK für praktische Medienbildungsprojekte, und der Stiftung Lesen, Mainz, die sich der Leseförderung verschrieben hat. Das Projekt richtet sich an Erzieher/innen in Rheinland-Pfalz, die dabei unterstützt werden sollen, Medienbildung – bezogen auf gedruckte wie auch audiovisuelle Medien – in ihren Kindertagesstätten zu verankern. Die LMK unterstützt damit ein in Deutschland bisher einzigartiges Fortbildungsangebot für pädagogische Fachkräfte.

Mit dem „Medienpädagogischen Erzieher/innen Club“ (mec) startet ein einzigartiges Clubangebot für pädagogische Fachkräfte

Anders als früher, sind Kindertagesstätten heutzutage für viele Familien (fast) selbstverständliche Bausteine zur gelungenen Organisation des Familienalltages. Die Komplexität und das Tempo unserer modernen Welt stellen vielschichtige Anforderungen, die Eltern bei der Erziehung ihrer Kinder meistern müssen. Dabei erhalten sie professionelle Unterstützung in Kindertagesstätten, in denen Erzieherinnen und Erzieher die Kinder auf ihrem Weg in die große weite Welt begleiten. Gemeinsam mit den Eltern fördern und stärken sie maßgeblich die Entwicklung von Kleinkindern und helfen ihnen, differenziert und selbstbewusst mit den Medien umzugehen und so ihre Medienkompetenz umfassend stärken.

Der neu geschaffene „Medienpädagogische Erzieher/innen Club“ (mec) bietet dafür das richtige „Know-how“.

Ein einzigartiges Fortbildungsangebot für pädagogische Fachkräfte

Mainz, Januar 2008. Der Kinderalltag heutzutage ist geprägt von einer Vielzahl von Medien: Computer, Fernsehen, Handy und auch Zeitschriften und Bücher. Damit Kinder sich hier gut zurechtfinden, ist es unverzichtbar, ihre Medienkompetenz zu stärken. Darum startet im Frühjahr 2008 in Rheinland-Pfalz ein einzigartiges Projekt das von nationaler Bedeutung ist: Der „Medienpädagogische Erzieher/innenclub“. Ziel des neu geschaffenen Erzieher/innenclubs, den „medien+bildung.com“ und die Stiftung Lesen mit finanzieller Unterstützung der LMK (Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz) ins Leben gerufen haben, ist der Aufbau eines Netzwerkes für pädagogische Fachkräfte mit einer Servicestelle für medienpraktische Angebote. So wird den Erzieher/innen ein modernes Instrument zur Verfügung gestellt, um ihre medienpädagogische Arbeit zu professionalisieren. Dafür bietet der Club verschiedene Module an, die die Entwicklung von Medienkompetenz mit Sprach-/Lesekompetenz zu verknüpfen.