Ziele der Fortbildung:

- Erstsprache und Identitätsentwicklung

- Information über den Zweitspracherwerb, Mehrsprachigkeit anerkennen und fördern

Ganzheitliche Sprachförderung beinhaltet ein grundlegendes Wissen über die Sprachentwicklung ein- und mehrsprachiger Kinder. Sie ist eine gemeinsame Aufgabe zwischen Elternhaus und Kindergarten. Über die sprachliche Ausdrucksfähigkeit erleben Kinder eine kulturelle Identität. In dem Seminar soll es darum gehen, eigene Ausdrucksformen bewusst zu machen und andere kulturelle Ausdrucksformen kennen zu lernen. Dabei wird beabsichtigt, durch praktische Beispiele und vielfältige Möglichkeiten des Ausprobierens interkulturelle Kommunikation aktiv zu erleben. Die hier erprobten Seminarmodule können direkt im Alltag der Kindertagesstätten umgesetzt werden. Der Seminarbaustein „Vorlesen und Erzählen“ spielt eine elementare Rolle im Seminarablauf und bietet durch eine interkulturelle Buchausstellung konkretes Arbeitsmaterial. Anhand der praktischen Buchbeispiele lernen die Teilnehmerinnen interkulturelle Kinderliteratur kennen und nutzen.

Erzieherinnen können neben den Familienangehörigen Kinder im Vorschulalter maßgeblich in ihrer Sprachentwicklung und somit auch späteren Leseentwicklung positiv beeinflussen. Fundierte Sprachkenntnisse sind ein wirkungsvolles Mittel um ein Klima der Aufgeschlossenheit gegenüber anderen Menschen zu fördern.

Termin: Do./Fr., 24./25. September 2009, jeweils 9:00 – 17:00 Uhr

Ort: Kindergarten Kinderbeuren, Schulstr. 47, 54538 Kinderbeuren

Referentin: Waltraud Frick-Lorenz (Fachberaterin, Referentin für Sprach- und Leseförderung, Erzählerin, Erzieherin)

Info: Sigrid Strecker, Stiftung Lesen, Mainz,

Tel.: 06131-28890-20, Mail: Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! JavaScript muss aktiviert werden, damit sie angezeigt werden kann.

Veranstaltungsort

Venue:

Kindergarten Kinderbeuern

Straße:

Schulstr. 47

PLZ:

54538

Stadt:

Kinderbeuern

Bundesland:

Rheinland-Pfalz

Land:

Beschreibung

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